Clínica Mi NovAliança participa en un proyecto de innovación docente en la Facultad de Enfermería de la Universitat de Lleida
Con el objetivo de recuperar la parte humana del cuidado y fomentar la capacidad de empatía y de deliberación del estudiantado a partir de la vivencia, nace el proyecto La pedagogía teatral en el despertar del razonamiento deliberativo
Con el objetivo de recuperar la parte humana del cuidado y fomentar la capacidad de empatía y de deliberación del estudiantado a partir de la vivencia, nace el proyecto La pedagogía teatral en el despertar del razonamiento deliberativo, proyecto coordinado por la profesora Ana Lavedan, la directora de Enfermería de la Clínica Mi NovAliança, Montserrat Gómez, y profesionales del Aula municipal de Teatro de Lleida.
Iniciado en febrero, combina la pedagogía teatral y el tradicional método socrático y se estructura en tres fases: el análisis de la realidad, la teatralización inmersiva, y reflexión crítica y deliberación participativa. El proyecto se ha desarrollado en el marco de la asignatura “Práctica basada en la evidencia en el cuidado integral de la persona” donde los alumnos de 3r curso de Enfermería ponen en práctica la resolución de dilemas éticos y toma de decisiones.

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